为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神，推动思政教育与乡村振兴实践深度融合，近日，我校团委组织师生赴广西天等县都康乡开展“三下乡”社会实践活动。我院思政教师覃海贤、颜佳慧参与其中，深入田间地头开展“行走的思政课”，将理论知识与乡村实践相结合，让思政教育在乡土大地上绽放新活力。

精心部署，深入对接，确保实践实效

活动前期，学校召开专题会议，对“三下乡”社会实践活动进行部署，明确实践方向和任务。随后，师生团队奔赴天等县都康乡把孔村，与当地村委召开对接座谈会，为后续实践活动与思政授课的顺利开展奠定基础。此次实践以“让思政课走出教室、走进乡村”为目标，旨在通过真实的乡村场景、鲜活的振兴案例，让学生在实践中深化对理论知识的理解，感受脱贫攻坚与乡村振兴的精神力量。

马克思主义学院教师与学生在把孔村合影

实景课堂，专题授课，让思政教育“活”起来

在都康乡实践期间，覃海贤、颜佳慧两位思政教师依托当地红色研学基地、乡村振兴成果示范点、特色种植基地等实景课堂，围绕乡村振兴主题开展专题授课。

覃海贤老师以“在泥土里生长的精神力量”为核心，结合天等县“天等不等天”的脱贫攻坚传统，以及当地从“靠天吃饭”到发展富硒稻等特色产业的生动变迁，将抽象的理论转化为乡亲们扎根土地的奋斗故事、乡村产业迭代的真实变化。学生在触摸稻穗、感受乡土气息的过程中，读懂乡村振兴“以实干破难题、以协同促发展” 的深层逻辑。

覃海贤老师在把孔村党群服务中心为学生授课

颜佳慧老师则聚焦“大思政课的时代意义”，带领学生走进当地爱国教育基地，深入阐释“上下同心、精准务实、攻坚克难”的精神内涵，引导学生思考“青年与乡村振兴的联结”。她鼓励学生将专业知识与乡村需求对接，从实践中汲取成长力量，让青春在服务基层中绽放光彩，让思政课的温度传递到乡村的每一个角落。

颜佳慧老师与学生在天等县爱国教育基地学习

惠民服务，知行合一，彰显青年担当

除专题授课外，师生团队还开展了系列惠民服务与实践活动。在当地村干部的协助下，师生们走进老党员家中开展慰问，聆听他们参与乡村建设的奋斗故事，并送去关怀与温暖；同时团队还开展反诈知识宣传、村屯环境清洁等志愿服务，用实际行动为乡村发展办实事，将思政教育的“知”与服务乡村的“行”紧密结合，让学生在实践中深化责任担当。

此次三下乡实践活动，两位思政教师将乡村振兴的鲜活案例转化为思政教学的生动素材，不仅让学生在实践中深化了对理论知识的理解，更推动了学院思政课教学模式的创新。未来，学院将持续探索“思政+实践”的育人路径，组织更多思政教师走进基层、扎根乡土，让思政课真正成为连接理论与实践、校园与社会的桥梁，培养更多“懂农业、爱农村、爱农民”的新时代青年。

师生们一同走访当地老党员家庭，为老党员送上慰问品，围坐倾听老党员讲述过往故事