5月12日上午，为深化思政课教学改革、提升课堂育人质效，马克思主义学院组织毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称“概论课”）、党史国史、形势与政策三大教研室，同步召开2026年春季学期第八次集体备课会。各教研室紧扣课程核心，通过专题分享、集中研讨、打磨优化的方式凝聚教学共识，扎实推进思政课堂提质增效。

“概论课”教研室备课会由周婷主持。会上，韩琪、玉艳丽两位老师围绕课程第六章“邓小平理论”，结合学情实际，从理论逻辑、历史背景、现实意义等维度分享了教学设计思路。与会教师聚焦教学重难点、案例选用及课堂互动等内容深入研讨，最终统一了教学思路，优化了课件体系，实现了教学资源的共建共享。

“概论课教研室在集体备课”

党史国史教研室针对课程第七章内容开展备课研讨。黄世宏老师梳理了党史事件的时间逻辑，融入“问题链”教学法，并结合科学社会主义原理解读党史知识，明确了引导学生树立正确历史观的教学路径。参会教师围绕教学框架搭建、案例精准选用、重难点拆解等内容交流探讨，进一步优化了整体教学设计，增强了党史课堂的逻辑性与感染力。

“党史国史教研室在集体备课”

形势与政策教研室主讲教师雷国达围绕“‘十五五’新征程”相关专题分享教学设计，结合学情巧用本土案例、图文视频等多元素材，活化教材理论内容，提升了课程的趣味性与时代性。与会教师围绕教学重难点突破、课件优化、课堂互动等方面深入交流，进一步完善了授课方案。

本次多教研室联合备课，是学院深耕思政课堂、抓实教研提质的重要举措，为教师互学互鉴、精进教学搭建了优质平台。下一步，马克思主义学院将持续常态化开展教研活动，不断优化教学模式、提升育人实效，助力学院思政教育教学高质量发展。