为精准把握学生心理动态，夯实学生心理健康安全防线，有效防范和化解各类心理危机事件，10月29日，我校召开2025年秋季学期学生心理健康研判会。学校党委书记马敏，副校长李祖培出席会议并讲话。

马敏对各二级学院学生心理健康教育工作成效给予了充分肯定，并围绕学校学生心理工作提出了“六个要”：一要加强交流，每月开展校内辅导员、专兼职心理教师及专业教师间交流，同时联动高校、医院、广西心理卫生协会等外部力量，强化协同、共建共享；二要建档立卡，心理筛查后必须建档，动态跟踪重点学生状态，及时掌握信息；三要精准引导，分级管理学生心理问题，切实帮助学生；四要强化家校联系，形成家校合力；五要常态培训，覆盖校院两级和辅导员、教师及学生，将心理知识融入课程与活动；六要沉心钻研，沉心分析学生心理问题发生原因，帮助学生，并提升自身专业素养。

李祖培对学生心理工作现状提出以下几点认识：一是心理健康教育需全员参与，注重数据共享与氛围营造，同时加强心理理论知识的学习与自身能力建设；二是重视学生骨干作用，发挥“最后一公里”关键价值，同时加大对在外实习学生的安全与心理关注；三是对筛查出的重点学生实施跟踪管理，形成干预、治疗、关爱等全流程工作闭环；四是强化家校沟通，积极争取家长理解与支持，构建家校共育机制；五是避免过度依赖技术手段，坚持深入学生了解真实情况，整合专业资源、补充心理专业力量，提升工作专业性。

会上，心理健康教育与咨询中心针对开学初开展的心理排查和干预工作情况进行了专项汇报，系统、全面地分析了学生的心理现状，并就后续的心理健康工作做出了计划，各二级学院分别就本院学生心理排查和干预工作开展情况及目前存在的主要问题做了交流发言。

党委学生工作部负责人，各二级学院负责人、学生工作办公室人员、负责心理健康工作的辅导员，全体心理健康专职教师参加会议。