为深耕思政课堂建设，落实立德树人根本任务，进一步优化课程教学设计、提升思政课授课实效，6 月 2 日上午，马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室、《党史国史》教研室分别在2 栋509会议室、510智慧教室开展集体备课专题研讨。

“概论”教研室由韦覃艳老师主讲，聚焦教材第八章第一节科学发展观的科学内涵展开研讨。参会教师围绕课程重难点拆解、时政素材遴选、课堂环节设计等内容交流研讨，结合在校学生实际学情交换教学经验，统一章节授课框架，细化教学实施方案。党史国史教研室备课研讨则分模块有序开展。吴珊珊老师围绕第九章内容，聚焦 “三个代表” 重要思想、党的十六大、科学发展观与党的十七大相关理论，梳理理论诞生背景、核心内涵与现实价值，结合民生建设、城乡统筹实例梳理理论演进逻辑；钟佩沂老师主讲第十章 “中国特色社会主义进入新时代”，立足学生已有思政学习基础，搭建 “十八大定目标 — 新时代缘起 — 理论指引 — 发展成就 — 未来方向” 五步授课逻辑，串联中国梦、五位一体、四个全面、中国式现代化、“两个确立” 决定性意义等核心知识点。授课构思中巧用生活化类比辨析社会主要矛盾变化规律，依托天宫、天眼、中欧班列、脱贫攻坚、时代楷模事迹等鲜活案例，以数据与实例深化课堂感染力。

“概论”教研室进行集体备课

全体参会教师针对课程课时排布、课堂互动设计、智慧教学设备使用、学生认知误区化解等问题充分研讨，确定案例教学、对比分析等多元授课方法。此次系列集体备课研讨梳理了教学重难点、充实了教学资源库、规范了授课思路。